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《毛细现象》教学实录与评析
引用本文:曾小红,沈雪明.《毛细现象》教学实录与评析[J].科学课,2006(6).
作者姓名:曾小红  沈雪明
作者单位:湖北省武汉市光谷第一小学 430074(曾小红),浙江省海盐县教育局教研室 314300(沈雪明)
摘    要:师:同学们,生活中很多现象是需要我们去细心观察、大胆发现的。老师这里有一杯水,还有一张一端粘在塑料棒上的宣纸条,待会儿老师说“开始”时,你们就手持塑料棒把宣纸的下端浸入水中,明白吗?生:明白。师:我们要观察宣纸浸入水里一端的变化,怎样使实验现象更明显,看得更清楚呢?生:往水里滴上红色或蓝色的墨水。师:真会想办法。老师已经为大家准备了这样的水和宣纸条,仔细观察的任务就交给你们了,待会儿看谁描述得清楚,开始。(学生实验并进行观察活动。)师:谁能把你看到的实验现象描述一下?生:纸上有红色的水在往上升。生:水在往上跑。生:水沿…

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