| 进一步改革计算机基础教学 不断提高教学质量 |
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| 引用本文： | 王凤玲.进一步改革计算机基础教学 不断提高教学质量[J].中国轻工教育,2000(4). |
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| 作者姓名： | 王凤玲 |
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| 作者单位： | 天津轻工业学院 |
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| 摘 要： | 目前,计算机的广泛普及应用,使人们传统的学习、生活乃至思维方式发生了巨大变化。不会使用计算机进行读写,不会使用计算机进行思维、工作和学习,在二十一世纪中将寸步难行。计算机技术与其它学科领域交叉融合,促进了科学发展与专业更新并引发新兴学科与技术的不断涌现。人们若不能很好地使用计算机,将无法掌握最先进、最有效的研究与开发手段,直接影响到其所从事专业的发展。掌握必要的计算机科学和技术已成为各类高级人才必须具备的基本知识和基本技能。工科非计算机专业学生应掌握计算机软、硬件技术的基本知识,培养在本专业与相关领域中的计算机应用能力,增强使用计算机分析问题、解决问题的意识,对改善知识结构,增强学生适应能力,提高学生的全面素质是非常必要的。计算机科学是实践性极强的科学。理论教学和实验教学密切结合的原则应自始至终贯彻教学的全过程,计算机教学内容应融于整个教学计划中,使学生在校期间计算机教学不间断。
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