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| 新课程理念下的语文阅读教学初探 | |
| 引用本文： | 邓少波.新课程理念下的语文阅读教学初探[J].中学教学参考,2012(25):9-10. |
| 作者姓名： | 邓少波 |
| 作者单位： | 广东紫金县龙兴中学,广东紫金,517400 |
| 摘 要： | 为提高学生阅读的能力,使学生获得必备的语文素养,新课程理念下的语文阅读教学应与时俱进,重视学生的体验参与,发挥学生的主体作用。首先,多管齐下,为学生开启快乐阅读之窗。通过＂故事会＂、手抄报大赛、记录阅读收获、举办读书报告会等形式使学生爱上阅读,为阅读教学打下良好的基础。其次,教师在课堂上要灵活运用多种教学方式,使学生思维实现从＂感性认识＂到＂理性思考＂的飞跃。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 课程理念 学生阅读 学生的主体作用 读书报告会 语文素养 与时俱进 快乐阅读 |
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