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| 借情感之策略 添课堂之魅力 | |
| 引用本文： | 丁菊香.借情感之策略 添课堂之魅力[J].中学教学参考,2012(27):9-9. |
| 作者姓名： | 丁菊香 |
| 作者单位： | 江苏镇江市丹徒高级中学 |
| 摘 要： | 新课程标准强调：＂在教学过程中要关注学生学习的情感态度,培养和发展学生学习英语的积极情感态度,实现教学中师生的共同参与并和谐发展。＂因此,教师在平常的教学中,应充分发挥情感因素的作用,建立和谐的师生关系。创造情感交融的教学氛围,激发学生学习英语的高度热情,引导学生摆脱失败的阴影,鼓舞学生获得成功的喜悦。 |
| 关 键 词： | 情感态度 引导学生 课堂 教学过程 学习英语 和谐发展 新课程标准 共同参与 |
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