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大学英语口语教学初探
引用本文:石猛.大学英语口语教学初探[J].华章,2010(28).
作者姓名:石猛
作者单位:中国医科大学,英语教研室,辽宁,沈阳,110001
摘    要:当前大学英语口语教学中存在的某些不足和问题,制约了培养学生英语口语交际能力的有效性.因此,转变外语教学模式,尤其是强化交际教学法的在课堂内外的切实应用,开展丰富多彩的英语第二课堂活动,可以将目前的被动传授式教学转变为互动参与式教学,充分调动学生英语学习的积极性,发掘其潜能,在现有基础上较大幅度地提高学生整体的英语口语交际能力.

关 键 词:口语教学  交际教学法  英语第二课堂
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