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| 澳洲归来再反思 课堂本质需探究 | |
| 引用本文： | 郑美玲.澳洲归来再反思 课堂本质需探究[J].基础教育参考,2013(6):24-25. |
| 作者姓名： | 郑美玲 |
| 作者单位： | 河南省郑州外国语学校 |
| 摘 要： | 我在澳大利亚游学期间,了解了一些澳大利亚的教育体制和教育理念。归来后,反思犹如一圈圈涟漪,让我得以借澳洲来审视自身,在对比中去顿悟探究型课堂的精神内核,得以在审视中用第三只眼看探究型课堂,得以在反思中理解探究型课堂的本质,从而让自己对探究型课堂有了新的再认识。第一圈涟漪:课堂到底需要什么 |
| 关 键 词： | 探究型 澳大利亚 学生需要 课堂本质 教师 澳洲 教育教学 反思 思考 课程内容 |
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