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| “童子功”——中小学生综合素质可持续发展的奠基力量 | |
| 引用本文： | 余如进.“童子功”——中小学生综合素质可持续发展的奠基力量[J].基础教育参考,2013(9):8-9. |
| 作者姓名： | 余如进 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市教育局 |
| 摘 要： | 良好的基本功是一个人必备的能力素质,那些从青少年时期经过培养训练打下的基本功,就是"童子功",可以终生受益。而学校教育在一个人"童子功"的培养中具有举足轻重的作用。扬州这几年始终高扬素质教育主旋律,坚持育人为本、德育为先、能力为重、全面发展,在强化学生社会责任感、创新精神和实践能力培养的同时,以"内丰底 |
| 关 键 词： | 童子功 学生综合素质 教育体系 书法教育 素质教育 基本功 坚持 整体推进 扬州 经典 |
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