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| 在丰富的言语实践中提升语文素养 | |
| 引用本文： | 闾琳.在丰富的言语实践中提升语文素养[J].基础教育参考,2013(12):58-59. |
| 作者姓名： | 闾琳 |
| 作者单位： | 江苏省泰州实验学校,江苏泰州225300 |
| 摘 要： | 2011版《语文课程标准》提出:"语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力,提升学生的综合素养。"然而,综观当前语文教学,内容分析、情节讲解的现象仍然存在,语文学习窄化成理解性阅读,或简化为机械的记忆,学生自主地对课文语言进行感悟与运用的实践机会不多。叶圣陶先生说:"语文方面许多项目都要经过不断练习,锲而不舍,养成习惯,才能变成自己的东西。"因此,语文课要降低理解性阅读的要求,设计和组织丰富多彩的言语实践活动,给学生提供各种机会,提升学生的语文素养。 |
| 关 键 词： | 语文素养 引导学生 课文内容 言语实践活动 复述课文 课本剧 提升 语言情境 理解性阅读 丰富 |
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