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高中英语阅读教法新尝试
引用本文:温爽.高中英语阅读教法新尝试[J].中国教育研究与创新,2005,2(6):62-62.
作者姓名:温爽
摘    要:高中英语教学不仅仅是语言知识的传授,分析讲解语法结构,让学生进行机械的背诵、模仿.而且要求教师在传授语言知识的同时,注重培养学生阅读能力乃至运用语言的综合能力,开发学生的智力,训练他们良好的思想方式,激发学生的创造性思维。

关 键 词:高中英语教学  英语阅读  培养学生  教法  语言知识  创造性思维  语法结构  综合能力  阅读能力  传授
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