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| 数字化学习对高职课堂教学改革的启示 | |
| 引用本文： | 陈锁庆.数字化学习对高职课堂教学改革的启示[J].职教通讯(江苏技术师范学院学报),2007(10):45-46. |
| 作者姓名： | 陈锁庆 |
| 作者单位： | 南京交通职业技术学院 江苏南京211188 |
| 摘 要： | 高等职业技术教育的课堂教学改革与创新是近两年来讨论和研究的重要话题,随着时代的进步和信息技术的飞速发展,特别是网络技术和多媒体技术的成熟运用,数字化学习已被更多的人所习惯。数字化学习模式使得传统的教育思想、教育观念、教学模式、教学方法与教学手段都受到了直接的、现实的挑战。那种千年不变的固定教学模式已不能适应现代技术发展对获取知识与技能的需要。职业技术教育更需要与社会发展同步的先进教育思想,先进的教学手段把最先进的生产流程、工艺、方法,成熟的技术运用等实践成果引用到课堂教学中,数字化学习以其直观、友好的… |
| 关 键 词： | 数字化学习 教学改革 课堂 高等职业技术教育 高职 教学模式 多媒体技术 信息技术 |
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