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| 试论游戏式课堂英语教学的趣味性 | |
| 引用本文： | 劣志刚.试论游戏式课堂英语教学的趣味性[J].教育教学论坛,2012(7):171-172. |
| 作者姓名： | 劣志刚 |
| 作者单位： | 河北省涿鹿县实验中学,河北涿鹿,075600 |
| 摘 要： | 在现在的社会现实下,英语学习、英语教学越来越受到人们的重视。可以这样说,学会英语,也就掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。随着学生年龄的增长,年级的增高,他们在英语学习上出现了很严重的"两极分化"问题。英语学习方法和技巧的培训会使我们的课堂更加富有效率。英语语音教学是英语语言教学的非常重要的部分,自然规范的语音、语调将为有效的英语口语交际打下良好的基础。在英语课堂教学设计编排、游戏活动时,要根据实际情况和所教授的内容,进行轻松愉快、积极主动的语音练习。 |
| 关 键 词： | 英语教学 游戏设计 学习方法和技巧 学习效率 趣味性 |
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