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文本细读之后的价值判断及其选择
引用本文:杨梅.文本细读之后的价值判断及其选择[J].教育教学论坛,2012(6):176-177.
作者姓名:杨梅
作者单位:江苏省连云港师专二附小,江苏连云港,222023
摘    要:本文就文本细读在阅读教学中的作用,反观细读"成品"的价值甄别、价值导向,以及文本的核心价值作出了论述。

关 键 词:文本细读  价值甄别  价值导向  价值核心
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