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| 区域性职业教育课程改革的实践——以广州地区为例 | |
| 引用本文： | 孟源北,辜东莲,杨志勇.区域性职业教育课程改革的实践——以广州地区为例[J].教育导刊,2009(5):45-47. |
| 作者姓名： | 孟源北 辜东莲 杨志勇 |
| 作者单位： | [1]广州市教育局副局长,广东广州510030 [2]广州市教育局教学研究室,广东广州510030 [3]广州市教育局职成处,广东广州510030 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十一五”规划课题(FJB080582)“中等职业教育工学结合课实践研究”成果 |
| 摘 要： | 广州市区域职业教育课程改革，立足于职业生涯成长规律，着l~-ff-学生综合职业能力的培养，明确课程改革目标，确立课程改革模式，优化课程改革策略，形成了以工作过程系统化课程为导向的职业教育课程改革思路。 |
| 关 键 词： | 职业教育 课程改革 工作过程系统化课程 |
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