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| 高职"建筑工程图识读"课教学改革实践 | |
| 引用本文： | 张占伟,卫国芳.高职"建筑工程图识读"课教学改革实践[J].教育与职业,2010(14). |
| 作者姓名： | 张占伟 卫国芳 |
| 作者单位： | 三门峡职业技术学院,河南三门峡,472000 |
| 摘 要： | 课程改革是一个不断探索的过程,也是一个渐进的过程.文章从初步建立与探索、改革、完善与创新三个阶段分别阐述了"建筑工程图识读"课在教学内容、教学模式、考核评价体系上的改革成果,并说明了取得的教学效果. |
| 关 键 词： | 课程改革 建筑工程图识读 高职教育 教学模式 |
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