|
|||||
|
|
| 成人学习时间管理能力的提升策略 | |
| 引用本文： | 张梅琳.成人学习时间管理能力的提升策略[J].成人教育,2015(9):5-8. |
| 作者姓名： | 张梅琳 |
| 作者单位： | 四川广播电视大学,成都,610073 |
| 基金项目： | 四川省教育厅2014年度人文社科一般项目“四川省成人学习者移动学习适应性调查研究”;项目(15SB0360) |
| 摘 要： | 学习时间管理是有效学习的重要保证.研究首先归纳出成人学习时间管理存在缺乏时间统筹规划、拖延情况凸显和时间有效利用率低等问题,并在综合分析相关研究的基础上提出时间管理能力行为模型,然后根据行为模型的五个环节“目标与计划—分配时间—使用时间—反思—控制与调整”,提出成人学习时间管理能力的提升策略. |
| 关 键 词： | 成人学习者 学习时间 时间管理 策略 |
Strategies on Promoting Adult Learners' Ability of Time Management |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |