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| 核心素养导向下学校的课程图谱、强基策略与课程样态研究 | |
| 引用本文： | 肖莉萍.核心素养导向下学校的课程图谱、强基策略与课程样态研究[J].辽宁教育,2024(4):17-20. |
| 作者姓名： | 肖莉萍 |
| 作者单位： | 大连汇文中学 |
| 摘 要： | 在深入推进基础教育课程教学改革的过程中，大连汇文中学秉承“以人为本，卓越发展”的办学理念，构建全景式的“英才”课程图谱，强化课程建设和学科实践，坚持校本研修，逐渐形成了富有特色的“卓越教育”，为每一名学生提供丰富多样的学习图景，为每一位教师提供自我实现的无限可能，进而为其他学校落地实施国家课程提供了创新思路和方案。 |
| 关 键 词： | 课程图谱 强基策略 课程整合 |