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论提高高中数学课堂教学效率的策略
引用本文:彭勇.论提高高中数学课堂教学效率的策略[J].中学教学参考,2016(5):26.
作者姓名:彭勇
作者单位:江西南昌市第一中学
摘    要:新课改对高中数学教学提出了一些建议:若教师仍采取传统的教学模式,大搞"题海战术",必然会让学生失去学习兴趣,影响课堂教学的有效性.为此,在新课改的大背景下,数学教师应从更新教学理念、创设问题情境、联系新旧知识等方面入手,展开创新教学,切实提高数学课堂教学的有效性.

关 键 词:高中数学  教学效率  策略
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