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| 学校管理应注意的五个效应 | |
| 引用本文： | 章立早.学校管理应注意的五个效应[J].师道,2002(11):53-54. |
| 作者姓名： | 章立早 |
| 作者单位： | 福建厦门教学学院 |
| 摘 要： | 一、海潮效应海水因天体的吸引力而涌起，吸引力大则出现大潮，吸引力小则出现小潮，吸引力过弱则无潮，人们将此自然现象称之为“海潮效应”。众所周知，办好学校的关键之一是要有一支德才兼备的教师队伍。随着国家实行教师资格证制度和各学校实行教师聘任制度，将促使教师的流动。依据海潮效应，学校吸引力大，就容易吸引德才兼备的教师加盟；学校吸引力小，则难以吸引德才兼备的教师加盟。现在，许多学校领导通过“待遇”、“感情”和“事业”三个方面来吸引德才兼备的教师。但有必要提醒的是，在这三个方面中最具吸引力的是“事业”。毫… |
| 关 键 词： | “海潮效应” “ 泡茶效应” “ 拉锯效应” “登门坎效应” “ 蝴蝶效应” 学校管理 |
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