| 公共事业管理本科生创新能力培养的困境与对策分析 |
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| 引用本文： | 刘波.公共事业管理本科生创新能力培养的困境与对策分析[J].教育与职业,2013(15). |
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| 作者姓名： | 刘波 |
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| 作者单位： | 广州大学公共管理学院管理系 广东广州 510006 |
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| 基金项目： | 2012年度广东省高等教育教学改革课题"地方院校公共事业管理专业应用型人才培养模式的构建与实践研究"，2011年度广州市教育科学课题"公共事业管理专业应用型人才培养模式的构建与应用研究"，2010年度广州市教育科学课题"综合性大学公共管理专业本科生创新能力培养体系的构建与实施" |
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| 摘 要： | 公共事业管理本科生创新能力的培养,对于提高公共事业管理本科教学质量,进行本科教育改革、培养学校创新型人才具有重要的意义.公共事业管理本科生创新能力培养的困境有传统文化的负面影响及教育理念的束缚；专业定位不明确,专业特色不明显,课程设置散乱；教材建设滞后、教学方式单一；实践教学环节薄弱.提高公共事业管理本科生创新能力的对策有转变教育理念,树立“创新性”与“实践性”教育理念；建立合理、科学的创新型人才培养模式和课程体系；改进教学方法和教学手段；强化实践环节；建立合理的教学评价和激励制度.
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| 关 键 词： | 公共事业管理 本科生 创新能力 困境 对策 |
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