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| “完人”思想及其对终身教育的理论支持 | |
| 引用本文： | 刘潇阳.“完人”思想及其对终身教育的理论支持[J].现代企业教育,2010(24):229-230. |
| 作者姓名： | 刘潇阳 |
| 作者单位： | 华东师范大学职业教育与成人教育研究所,上海200062 |
| 摘 要： | 《学会生存——教育世界的今天与明天》提出了“培养完人”的思想，“培养完人”不仅仅是对人知识和技能方面的丰富，更是身心协调的全面发展。“完人”成为终身教育一个重要的教育目的。而在终身教育思想的形成过程及完善过程中，“完人”思想也具有特殊与重要的意义。本文拟从解读“完人”思想出发，探讨该思想对终身教育的理论支持。 |
| 关 键 词： | 完人 终身教育 理论支持 |
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