首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

"学用结合、探究创新"在初中语文教学中的运用
引用本文:刘颂军."学用结合、探究创新"在初中语文教学中的运用[J].湖南科技学院学报,2003,1(1):77-79.
作者姓名:刘颂军
作者单位:桃江县灰山港镇联校, 湖南 桃江 413400
摘    要:叶圣陶先生说过:"语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯,这两方面必须连成一贯,就是说理解是必要的,但是理解之后必须运用;知识是必要的,但是这种知识必须成为习惯,语言文字的学习,出发点是‘知',终极点在‘行',到能够‘行'的地步,才算具有这种生活的能力.

关 键 词:初中语文教学  学用结合  创新
文章编号:1671-9697(2003)01-0077-03
修稿时间:2002年12月25
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号