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| 新教材中向量内容的教学探讨 | |
| 引用本文： | 李国端.新教材中向量内容的教学探讨[J].四川教育学院学报,2004,20(Z1):99-100. |
| 作者姓名： | 李国端 |
| 摘 要： | 向量是高中数学新教材增加的必修内容,通过向量的学习,将使学生对量的数学表达的认识进入一个新的领域,同时对平面几何、立体几何的有关性质和定理的推导证明,对三角函数公式及性质的来源、证明和运用,对解析几何有关问题的理解和运用等将达到质的飞跃.本文理论联系实际,探讨了向量这一新内容的教学. |
| 关 键 词： | 高中数学 向量 教学研究 |
| 文章编号： | 1000-5757(2004)06-0099-03 |
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