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| 低年级识字教学探索趣谈 | |
| 引用本文： | 张珊珊.低年级识字教学探索趣谈[J].青海教育,2008(11):27-27. |
| 作者姓名： | 张珊珊 |
| 摘 要： | 识字教学的难点是字形，如何从儿童年龄特点和学习心理出发，激发识字兴趣？如何在趣味识字教学中培养学生能力、发展学生智力，我在教学中做了以下尝试。 |
| 关 键 词： | 识字教学 教学探索 低年级 学习心理 年龄特点 识字兴趣 学生能力 学生智力 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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