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| 浅谈新课程背景下初中数学教学的思路 | |
| 引用本文： | 沈爱平.浅谈新课程背景下初中数学教学的思路[J].语数外学习(初中版),2014(9):67-67. |
| 作者姓名： | 沈爱平 |
| 作者单位： | 江苏省海门市能仁中学 |
| 摘 要： | 正数学是初中教学体系的重要一环,也是学生们必须掌握的课程,直接关系到学生们未来的升学考试与深造就业,其地位十分重要。开展数学教学尤其是初中数学教学,必须把握初中阶段数学的特性和要求,以全面提升初中生的数学思维和应用能力为目标。尤其在新课程改革的大背景下,初中数学教学面临诸多的挑战和任务,要引起广大数学教师足够的重视。新课程条件下的初中数学教学,仍然要坚持学生的主体地位和课堂的主要功能,不断促进教学的发展和进步。本文正是以此为切入 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 新课程 初中教学 升学考试 师生关系 重教轻学 一元二次方程 团队意识 启发诱导 团队协作 |
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