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小学英语教学有效导入方式初探
引用本文:李清平.小学英语教学有效导入方式初探[J].甘肃教育,2014(24):107-107.
作者姓名:李清平
作者单位:武山县教育体育局教研室,甘肃武山741300
摘    要:正导入是师生学习新课之前的活动,是教师以与课文内容相关的方式呈现新语言的活动,是课堂教学的重要环节。成功的导入能吸引学生注意力,启发学生思维,明确学习内容,强化学生自主学习的参与意识,使学生在浓厚的兴趣中快速进入角色,接收新知识,实现教学目标。小学生的心理特点和小学英语课堂教学的特点,决定了导入的形式要多种多样。在教学中教师能经常运用的导入方式主要有以下几

关 键 词:小学英语  导入  方式
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