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| 谈数学教学中学生问题意识的培养 | |
| 引用本文： | 权学俭.谈数学教学中学生问题意识的培养[J].甘肃教育,2014(22):111-111. |
| 作者姓名： | 权学俭 |
| 作者单位： | 临洮县洮阳初级中学,甘肃临洮730500 |
| 摘 要： | 正陶行知先生曾说:"发明千千万,起点是一问"。发现问题并提出问题是人类的宝贵品质,因为问题是科学发现的前提,不能发现问题,就谈不上创新,可见发现问题、提出问题对于培养人的创新能力是非常重要的。那么,在数学教学中,如何培养学生的问题意识呢?一、营造宽松、和谐、民主的提问氛围学生不敢提问题,是传统课堂教学中普遍存在的现象,究其原因主要是学生的自卑心理和惰性心理作怪。因此,要培养学生的问题意识,首先教师要 |
| 关 键 词： | 数学教学 问题意识 氛围 兴趣 方法 指导 |
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