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| 小学英语教学如何生活化 | |
| 引用本文： | 张彦.小学英语教学如何生活化[J].甘肃教育,2014(22):112-112. |
| 作者姓名： | 张彦 |
| 作者单位： | 天水市建二小学,甘肃天水741000 |
| 摘 要： | 正语言源自生活,只有在生活中学习,在学中用、用中学,语言才有旺盛的生命力。学习英语也不例外。在教学中,我们不难发现,学生在学习时偏重于单词与句子,往往会忽略英语在实际生活中的运用,再加上非母语环境,导致许多学生虽懂英语但羞于说英语的现象,即"哑巴英语",学生们会逐渐丧失学习英语的信心和兴趣。因此,在平时的教学中,把英语教学生活化势在必行。但是,英语教学与生活实际相联系并不是简单地照搬生活实际,学习的内容和活动的形式应当是对生活的还原、再现、提炼和升华。教师在设计时,必须处理好语言形式、语言内容、语言运用三者之间的关系,并通过运用不同的连接方 |
| 关 键 词： | 小学英语 课堂教学 生活实际 |
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