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| 优化课外阅读环境 提升学生语文水平 | |
| 引用本文： | 侯建多.优化课外阅读环境 提升学生语文水平[J].甘肃教育,2014(23):101-101. |
| 作者姓名： | 侯建多 |
| 作者单位： | 秦安县叶堡乡三棵树中学,甘肃秦安741600 |
| 摘 要： | 正一、激发学生的课外阅读兴趣教师要让学生感到读书有味,读书有趣,书中有奇,书中有理,变"要我读书"为"我要读书"。为激发学生阅读的兴趣,一定要遵循由易到难,由简到繁,循序渐进的原则;有计划开展多种课外阅读活动。1.举办各种类型阅读讲座。引导学生理解作品所反映的不同时代背景下丰富的社会生活和所包含的深刻思想内容以及卓越的艺术成就,使学生受到美的熏陶,产生美的追求,提高文化修养和欣赏水 |
| 关 键 词： | 课外阅读 服务 能力 舞台 |
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