提高小学英语教学有效性的策略 |
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引用本文: | 保玉兰.提高小学英语教学有效性的策略[J].甘肃教育,2014(21):57-57. |
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作者姓名: | 保玉兰 |
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作者单位: | 兰州市七里河区龚家湾第三小学,甘肃兰州730050 |
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摘 要: | 正有效课堂一直是我们一线教师永恒的追求,什么样的课堂才是"有效"的课堂呢?多年来,我们每一位教师都在探索着、实践着。我想,"有效课堂"主要是指教学过程的最优化和教育效果的最大化。它是每一位教师不断追求的目标,它体现了师生的共同进步。为了提高小学英语课堂教学的有效性,我们在教学中应体现有趣、有用、有
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关 键 词: | 英语教学 目标 学习氛围 教学语言 师生关系 |
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