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| 认知说服理论视域下的高校思想政治教育实效性研究 | |
| 作者单位： | ;1.吉林大学马克思主义学院 |
| 摘 要： | 思想政治教育对象态度的转变是思想政治教育活动研究的重要内容,认知说服理论作为研究态度转变的成型理论,与思想政治教育具有内在的统一性。文章主要从认知说服理论的视角阐述高校思想政治教育存在的问题:教育者专业性、权威性较弱,教育内容陈旧重复,教育方式单一,教育对象需求动力不足,针对问题并探析增强高校思想政治教育实效性的途径:提高教育者的权威性和专业性,凸显教育内容的层次性和时代性,实现教育方式的双向性和多样性,增强受教育者的主体性和需求性。 |
| 关 键 词： | 认知说服理论 思想政治教育 问题 途径 |
The Research of Effectiveness of College'S Ideological and Political Education in the Perspective of Cognitive Persuasion Theory |
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