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| 试论初中数学的“探究性学习”教学模式 | |
| 引用本文： | 朱陆君.试论初中数学的“探究性学习”教学模式[J].学生之友(初中版),2010(18):33-34. |
| 作者姓名： | 朱陆君 |
| 作者单位： | 江苏省宜兴市升溪中学 |
| 摘 要： | “探究性学习”是一种新的教学模式．这一模式强调了学生在整个学习中的主体地位．并能够进一步提升学生的数学思维品质。教师在“探究性学习”的教学过程中要善于创设数学学习情境．并提出问题．在自由宽松的环境中引导学生去不断发现新的解决问题的思路，鼓励有不同的观点出现，最后教师在总结的过程中．也要引导学生对整个教学过程实行反思．这能够起到良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 初中数学 探究性学习 教学模式 |
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