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| 创设数学教学情境——把学生的课堂讨论引向深入 | |
| 引用本文： | 沈培海.创设数学教学情境——把学生的课堂讨论引向深入[J].教育教学论坛,2011(12). |
| 作者姓名： | 沈培海 |
| 作者单位： | 河北省广平县平固店中学,河北,广平,057650 |
| 摘 要： | 情境化教学是数学课程教学的一个热门话题。数学课堂中教师要依据教材内容的特点,在新旧知识的连接点上创设问题情境,让学生"敢"问,促学生"想"问,使学生"会"问。 |
| 关 键 词： | 教学情境 课堂讨论 质疑 |
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