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| 论新课标下如何进行探究式的初中物理教学 | |
| 引用本文： | 廖光华.论新课标下如何进行探究式的初中物理教学[J].科学中国人,2014(2S):128-128. |
| 作者姓名： | 廖光华 |
| 作者单位： | 广东省河源市龙川县老隆中学,广东河源517300 |
| 摘 要： | 新课程标准要求教师在教导学生的过程中，应该让学生亲自去感受物理学科的内在魅力，逐步培养学生科学探究的本领，不断激发学生积极参与初中物理教学的各类活动，并在实践中不断提升自身的学习效率。在整个物理教学过程中，初中物理教学是学生进人物理世界的启蒙阶段，激发学生学习物理兴趣的阶段，培养学生初步观察事物、分析、解决问题能力的阶段。 |
| 关 键 词： | 物理教学 初中 探究式 解决问题能力 学习效率 新课程标准 物理学科 科学探究 |
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