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| 浅析小学语文教学中学生提问能力的培养 | |
| 引用本文： | 白晓云.浅析小学语文教学中学生提问能力的培养[J].科学中国人,2014(2S):210-210. |
| 作者姓名： | 白晓云 |
| 作者单位： | 河北省邯郸市鸡泽县鸡泽学区西街小学,河北邯郸056000 |
| 摘 要： | 有效提问，是诱发学生思维的最简捷手段。在当前小学语文课堂教学中，教师“一讲到底”的现象不见了，取而代之的是“一问到底”。结果，教师的不断发问，使学生忙于作答，缺少思维与想象的空间，只是一味地跟着老师被动地往前“跑”，课堂提问失去应有的效果。提问是实现课堂交往的重要手段。同样是课堂提问，为什么有的提问形同虚设，甚至“适得其反” |
| 关 键 词： | 小学语文 教学 提问 能力 培养 |
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