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中学物理“合作—探究”教学的理论与实践研究
引用本文:魏达勇.中学物理“合作—探究”教学的理论与实践研究[J].四川教育学院学报,2003,19(1):139-140.
作者姓名:魏达勇
作者单位:达县中小学教研室635000
摘    要:改变传统的师生交流方式,必须以课堂教学改革为突破口,研究和构建新的教学模式,采用新的教学策略,推选基础教育课程改革向纵深发展,提高课堂教学质量,不断提出问题,解决问题,在教学改革的探索中作出贡献。

关 键 词:中学教育  物理教学  合作-探究式教学  课堂教学  教学策略  教学改革  教学模式
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