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| 激活课堂,让学生成为数学活动的主体 | |
| 引用本文： | 王坡松.激活课堂,让学生成为数学活动的主体[J].数学学习与研究(教研版),2010(4):18-18. |
| 作者姓名： | 王坡松 |
| 作者单位： | 河北省河间市尊祖庄中学,062453 |
| 摘 要： | 在新课程理念下，如何激活课堂，调动学生学习积极性，激发求知欲．使学生成为教学活动主体．本文从以下三方面谈谈笔者的体会． |
| 关 键 词： | 激活课堂 素质教育 创新精神 创新能力 高素质人才 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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