|
|||||
|
|
| 探究式教学的问题设计 | |
| 引用本文： | 陈增良.探究式教学的问题设计[J].中小学教育与管理,2006(2):38-38. |
| 作者姓名： | 陈增良 |
| 摘 要： | 在探究学习中，学习者总是围绕着科学问题进行猜想、假设、实验、搜集证据、分析、论证等探究活动。探究学习是基于“问题”下的探究学习活动，是“问题”的解决过程。因此，“问题”是探究学习的核心，就成为老师进行探究式教学设计的核心和重点。“问题”的设计可以是一个问题，一个实验，也可以是一个案例，要具有科学性，要能在时间和空间的纬度上展开。 |
| 关 键 词： | 探究式教学 教学设计 问题设计 科学探究 中学 物理教学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |