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| 基于学科核心素养的初中化学科学探究 ——以"探究铝和稀盐酸、稀硫酸反应"为例 | |
| 引用本文： | 夏建华,杨静.基于学科核心素养的初中化学科学探究 ——以"探究铝和稀盐酸、稀硫酸反应"为例[J].化学教学,2017(5). |
| 作者姓名： | 夏建华 杨静 |
| 作者单位： | 1. 安徽省教育科学研究院,安徽合肥,230061;2. 合肥市第四十六中学,安徽合肥,230091 |
| 摘 要： | 以"探究铝和稀盐酸、稀硫酸反应"为例,运用翻转课堂的教学模式,开展了基于学科核心素养的科学探究.将科学探究的部分环节置于课前辅之于微课完成,课堂上主要进行猜想的分析、方案的论证、进行实验、解释与结论,并用POE教学策略进行拓展延伸,最后以中考真题进行巩固提高训练,提升了科学探究的品质,促进了学生化学学科核心素养的提升. |
| 关 键 词： | 化学学科核心素养 科学探究 翻转课堂 案例研究 |
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