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| 学科核心素养引领下信息技术与化学教学的融合创新 ——以"乙烯"教学为例 | |
| 引用本文： | 李新义,夏建华,蒋蓓蓓.学科核心素养引领下信息技术与化学教学的融合创新 ——以"乙烯"教学为例[J].化学教学,2017(9). |
| 作者姓名： | 李新义 夏建华 蒋蓓蓓 |
| 作者单位： | 1. 蚌埠二中,安徽蚌埠,233000;2. 安徽省教育科学研究院,安徽合肥,230061 |
| 摘 要： | 以"乙烯"为例,运用翻转课堂的教学模式,在课前微课学习的基础上,课堂上利用AR技术建构乙烯结构、数字化实验引领学生开展科学探究,数据分析功能优化教学决策、促进及时反馈等,做到了信息技术与化学教学的融合创新,促进了学生化学学科核心素养的提升. |
| 关 键 词： | 化学学科核心素养 信息技术 翻转课堂 数字化实验 科学探究 |
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