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| 分层视域下提升学生实验能力的实践研究 | |
| 引用本文： | 吴琦,盛赛赛.分层视域下提升学生实验能力的实践研究[J].化学教学,2017(4). |
| 作者姓名： | 吴琦 盛赛赛 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区五乡中学,浙江宁波,315111 |
| 摘 要： | 基于分层教学的背景,联系教学实践,着重探讨提升学生实验能力的实践体会.通过将实验教学内容、实验操作过程、评价反馈等方面进行分层设计,进而开展针对性的分层教学,以提升不同实验能力学生的实验水平,为相关研究提供借鉴. |
| 关 键 词： | 分层教学 实验能力 教学设计 实验操作 实践研究 |
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