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中学化学关于"文化内容"的思考、挖掘和课堂实践
引用本文:毛东海.中学化学关于"文化内容"的思考、挖掘和课堂实践[J].化学教学,2017(1).
作者姓名:毛东海
作者单位:上海市久隆模范中学,上海,200435
摘    要:梳理了中学化学在"文化内容"教育中的窘境;根据化学学科的特点,提出了"文化内容"的概念及其教育价值;例举了"文化内容"素材挖掘的部分成果,总结了工作环节;结合教学实践谈了针对"文化内容"的教学设计与课堂实施.

关 键 词:文化内容  素材挖掘  教学设计  课堂实践
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