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| 基于发展学生化学学科核心素养的教学设计 ——以"海水资源的开发利用"为例 | |
| 引用本文： | 李姗姗,唐劲军.基于发展学生化学学科核心素养的教学设计 ——以"海水资源的开发利用"为例[J].化学教学,2017(8). |
| 作者姓名： | 李姗姗 唐劲军 |
| 作者单位： | 广西师范大学化学与药学学院,广西桂林,541004 |
| 基金项目： | 广西新世纪教育改革工程项目、广西研究生教育创新计划项目 |
| 摘 要： | 从发展学生化学学科核心素养的角度对"海水资源的开发利用"主题进行了教学设计,创设实际生产、生活的真实情境,采用任务驱动、角色扮演等方法,通过合作、探究的学习活动促进学生参与性学习,使其在探究性学习中增进对化学学科的理解,发展学生"宏观辨识与微观探析"、"平衡思想"、"证据推理与模型认知"、"科学精神与社会责任"等学科核心素养. |
| 关 键 词： | 学科核心素养 教学设计 海水资源开发利用 探究活动 |
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