|
|||||
|
|
| 打造高效课前节奏——对于初中科学课堂导入的几点思考 | |
| 引用本文： | 钱佳芹.打造高效课前节奏——对于初中科学课堂导入的几点思考[J].理科考试研究,2014(5):93-94. |
| 作者姓名： | 钱佳芹 |
| 作者单位： | 浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学,310021 |
| 摘 要： | 课堂导入可谓是每一节新课教学必不可少的环节,它常常可以影响整个课堂教学效果,它的合理安排是创设教学良好情境的有力手段,可大大激发学生的求知欲望,起到“一石激起千重浪”的作用.如何有效地进行课堂导入,把它纳入到备课的环节中,有计划、有步骤地开展.结合我的课堂实践,有了以下思考. |
| 关 键 词： | 课堂导入 初中科学 节奏 课前 课堂教学效果 新课教学 合理安排 求知欲望 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |