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| 初中数学的思想方法教学研究 | |
| 引用本文： | 张国荣.初中数学的思想方法教学研究[J].理科考试研究,2014(5):27-27. |
| 作者姓名： | 张国荣 |
| 作者单位： | 甘肃省永昌县第六中学,737200 |
| 摘 要： | 一、初中数学思想方法教学的必要性
1．数学思想方法是知识转化为能力的桥梁
数学思想是具有总结性的奠基性的数学思维成果，初中数学教程蕴含着丰富的数学思想，例如数形结合、化归、函数、方程、分类讨论、符号与变元等等．数学方法是人们采用一定的途径、手段、行为方式表现数学思想的可操作性模式，例如初中数学中的一般性方法有消元法、代入法、图象法、归纳法； |
| 关 键 词： | 数学思想方法教学 初中数学 教学研究 知识转化 思维成果 数形结合 分类讨论 数学方法 |
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