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| 自闭症幼儿随班就读的教育干预策略 | |
| 引用本文： | 陆月崧,乔文君.自闭症幼儿随班就读的教育干预策略[J].教育导刊,2015(6). |
| 作者姓名： | 陆月崧 乔文君 |
| 作者单位： | 广东省佛山市顺德机关幼儿园,广东佛山,528300 |
| 基金项目： | 广东省教育科研“十二五”规划2011年度研究项目“全纳教育背景下特殊需要幼儿随班就读的实践研究(编号2011TJK420)的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 主流教育环境不仅有利于特殊儿童融入正常的生活，也让普通儿童学会理解关爱弱势幼儿。文章基于自闭症儿童随班就读的教育实践，归纳出一些实操性强的、有效的教育干预策略。 |
| 关 键 词： | 自闭症幼儿 随班就读 干预策略 |
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