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| 精选数学习题,落实能力培养,注重思维创新 | |
| 引用本文： | 蒋智东.精选数学习题,落实能力培养,注重思维创新[J].数学教学通讯,2004(10). |
| 作者姓名： | 蒋智东 |
| 作者单位： | 苏州市陆慕高级中学 215131 |
| 摘 要： | “能力立意”是高考数学命题的一贯思想,也是成功的命题思想.近几年的高考,越来越突出对数学的“核心能力”——思维能力的考查.每年高考都会有新颖的“创新型”题目出现.许多考生由于平时缺乏创新思维训练,面对这些“生题”,几乎束手无策,考试成绩很不理想.因此,反映数学能力要求,注重思维创新的题目越来越受到教学的重视.为了给学生提供发展思维的空间,需要精选数学习题,落实能力培养.贯穿各种能力培养的主线应是注重思维的创新,思维创新应该注意以下几个方面.1 思考方法新数学中以物理知识为载体的习题,学生们仍就习惯于用物理的方法求… |
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