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| 教育经历对容闳的文化认同建构及教育改革实践之影响 | |
| 作者单位： | ;1.北京师范大学汉语文化学院 |
| 摘 要： | 容闳作为沟通中美文化的先行者,最重要的历史贡献是促成幼童留美计划。独特的教育经历在他文化认同观念的建构过程中发挥着重要作用,也对他日后的教育改革实践产生了深远影响。对容闳的教育经历进行解读,能够帮助我们更好地理解他的文化认同观念和教育改革实践。 |
| 关 键 词： | 容闳 教育经历 文化认同 留美幼童 |
Influence of Educational Experience on Yung Wing's Cultural Identity Construction and Educational Reform Practice |
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