幼儿园教师虐童行为的特征、影响及对策 |
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作者单位: | ;1.亳州学院教育系 |
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摘 要: | 幼儿园教师虐童事件数次发生,已经成为全社会普遍愤慨和共同忧虑的焦点问题。幼儿园教师虐童具有隐蔽性强,儿童难以抗拒,施虐方式多样,越小儿童越易受到虐待等表现特征。虐童行为不仅伤及儿童身体,更给儿童心理和精神造成严重危害。为有效防止幼儿园教师虐童行为,需要从政府、幼儿园和家长层面采取具有针对性的防治措施。
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关 键 词: | 幼儿园教师虐童 行为特征 身心影响 规制措施 |
Analysis of the Characteristics,Influences and Countermeasures of Child Abuse Behavior of Preschool Teacher |
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