| 论思想政治教育的实践性思维及其向度 |
| |
| 引用本文： | 邓纯余.论思想政治教育的实践性思维及其向度[J].思想教育研究,2011(4):16-19. |
| |
| 作者姓名： | 邓纯余 |
| |
| 作者单位： | 淮安信息职业技术学院,江苏,淮安,223003 |
| |
| 摘 要： | 实践性思维是人们为了完成＂精神变物质＂活动而表现出来的思维样式。作为思想政治教育学科教育思维的集中体现,实践性思维反映了思想政治教育活动发生、发展的过程本质,二者有着共同的生成动力、基本环节和表现形式。理解思想政治教育的实践性知识构成,加强和改善思想政治教育的实践性教学,形成学科行动研究的方法新范式,是把握思想政治教育实践性思维的基本向度。
|
| 关 键 词： | 思想政治教育 实践性思维 实践性知识 实践性教学 |
On the Practical Thoughts and Dimension of Ideological Education |
| |
| Deng Chunyu.On the Practical Thoughts and Dimension of Ideological Education[J].Study of Ideological Education,2011(4):16-19. |
| |
| Authors: | Deng Chunyu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
