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克服初学游泳大学生恐惧心理的教学方法
引用本文:王力,赵静,刘文娟,王惠丽.克服初学游泳大学生恐惧心理的教学方法[J].体育学刊,2002,9(5):97-99.
作者姓名:王力  赵静  刘文娟  王惠丽
作者单位:1. 中国人民公安大学,战训系,北京,100038
2. 大连海运学院,体育部,辽宁,大连,116023
3. 北京体育大学,图书馆,北京,100084
4. 北京机械工业学院,军事体育教学部,北京,100085
摘    要:从大学生初学游泳恐惧心理的形成原因及具体表现入手,探讨如何克服学员恐惧心理。通过长期的游泳教学实践,总结了快乐教学、游戏教学、心理教学等优化教学法,有利于提高游泳教学质量。

关 键 词:大学生  蛙泳  恐惧心理  教学法
文章编号:1006-7116(2002)05-0097-03
修稿时间:2002年2月23日

Teaching methods to overcome afeard feeling of undergraduate beginning to swim
WANG Li,ZHAO Jing,LIU Wen-juan,WANG Hui-li.Teaching methods to overcome afeard feeling of undergraduate beginning to swim[J].Journal of Physical Education,2002,9(5):97-99.
Authors:WANG Li  ZHAO Jing  LIU Wen-juan  WANG Hui-li
Abstract:This paper discusses some problems about how to overcome afeard feeling of students who learn swimming for the first time from reasons and expressiveness. It is proved that some optimized teaching methods, such as happy teaching, game teaching, psychology teaching which summed up from swimming practice for many years, are propitious to improve teaching effect.
Keywords:undergraduate  breast stroke  afeard feeling  teaching method
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